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社会主义核心价值观与中职班主任德育管理融合的模式

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摘要摘要：“德育管理是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育、劳育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。”随着我国现代化教育改革工作的不断推进，学生德、智、体、美、劳的全方位发展。班主任作为班级管理的核心，在开展日常工作的时候对学生德育素质的培养起到决定性作用。因此，本文立足于社会主义核心价值观培养的背景，探究中职班主任开展德育管理工作的优化策略。

DOI kd22kg6kd6/5949238

作者周娈娟

机构地区浙江省温州华侨职业中等专业学校 325000

出处《中国教师》 2022年4期

关键词中职班主任社会主义核心价值观德育管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）