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初中英语教学中英语词汇教学的探讨

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摘要摘要：初中英语教学中，培养学生听、说、读、写各方面能力的综合提升，最关键因素就在于词汇量的积累。作为英语教学过程中最重要的一个环节，教师需要加强对词汇教学的研究和深入，从而为培养学生的英语学科素养奠定坚实的基础。

DOI 7dm7vz0ydn/5949306

作者胡漫如

机构地区浙江省宁波市北仑区芦渎中学 315809

出处《中国教师》 2022年4期

关键词初中英语词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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