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《教学与研究》
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2022年4期
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高中化学项目式学习设计策略研究
高中化学项目式学习设计策略研究
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摘要
摘要:化学是高中教学当中一个比较重要的学科,同时也是学生学习起来较为费力的一门课程。对于高中化学教师而言如何提升学生的化学成绩是一件值得思考的事情,本文就高中化学开展项目式学习工作进行一系列研究,希望能够改善高中化学教学状况。
DOI
54yq2po3j0/5951228
作者
霍媛媛
机构地区
弥勒市第一中学
出处
《教学与研究》
2022年4期
关键词
高中化学
项目式学习
设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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