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优化作业设计有效落实“双减”

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摘要摘要：双减背景下，为了进一步减轻学生负担，发挥作业设计对课堂教学内容的巩固，达到提质增效的目的，作业设计和布置成为了教师和学校需要特别重视的工作内容。作为小学语文教师，必须要重视语文作业设计的进一步优化，认识到作业有效设计所起到的重要作用。本文将从小学语文教学中，针对作业设计环节，提出有效的策略，提升学生的语文素养。

DOI 34g5z180j9/5959379

作者陈凤丹

机构地区广西贺州市八步龙山小学 542800

出处《中国教师》 2022年4期

关键词双减小学语文作业设计优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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