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浅析初中物理生活化教学的现状

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摘要【摘要】初中物理这一学科是学生初步接触物理的阶段，目前的的初中生对物理的初步认识都是基于课本知识的简要解释。在以往初中生仅有的数学这一理科中也有部分内容涉及到物理知识，而两者之间的区别是显而易见的，培养学生对物理知识的敏感化将物理的教学处理于知识生活化是目前的趋势所在。物理是一门极度贴近生活学科，要让学生切实学习就必须采用生活化教学。本文就初中物理生活化教学的概念界定以及国内外研究现状两方面展开论述。

DOI 0dpweypo42/5965321

作者刘友明

机构地区江西省新干三中 331300

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词初中物理生活化教学现状概念界定

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）