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小学语文传统文化教育教学策略

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摘要摘要：在小学阶段，语文课程的学习对学生来说不仅是基础的，同时又是重要的，可以说良好的语文学习可以帮助学生塑造积极正确的精神。小学语文教材中涉及到很多有关我国优秀传统文化的知识内容，对于学生语文素养、品格素养的培养有帮助作用，有利于学生发展。本论文的研究目的就在于针对语文传统文化教学存在的缺陷提出适宜教学策略，旨在促进学生综合发展。

DOI 7j6xl20qj0/5965490

作者陈国岐

机构地区湖北省十堰市郧阳区梅铺镇九年一贯制学校442521

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小学语文传统文化品格素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）