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关于幼儿园开展快乐篮球的策略研究

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摘要摘要：幼儿对于很多知识的学习尚处于懵懂阶段，这就意味着教师采用的教学方法会随着社会发展、幼儿的身心发展特点，以及幼儿园的基础设施等因素发生变化，但是无论如何变化，幼儿园教学应该遵循相关的教学规律，以更好地促进幼儿的身心发展。篮球活动是基于幼儿的身心特点开发出来的活动。很多人认为，篮球是一项剧烈运动，不适合身体尚在发育期的幼儿。其实不然，将快乐篮球引入幼儿教学中，既能帮助幼儿掌握一定的基本篮球运动技巧，提高其身体素质，又能让幼儿体会运动乐趣，培养其运动意识，让他们从小爱上篮球。

DOI wjv2m89nd7/5965602

作者孙旭红

机构地区南靖县靖城中心幼儿园,福建漳州 363600

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词幼儿园快乐篮球教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）