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落实双减工作的几点探索与思考

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DOI wjv2mor9d7/5966926

作者许强

机构地区昆山市蓬朗中心小学校

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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