基于高职环境艺术设计专业室内设计课程教学的研究

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摘要 摘要:本文对高职环境艺术设计专业教学研究,集中在室内设计课程教学部分。围绕室内设计课程教学优化探讨策略与措施,主要从完善课程设置与课程内容、做好教学模式优化与创新、强化室内设计课程实训等方面展开。
作者 宋佳
出处 《中国教师》 2022年4期
出版日期 2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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