首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学报》
>
2008年2期
>
学术批评的价值之维——一种教育学视角
学术批评的价值之维——一种教育学视角
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
没有学术批评就没有学术进步。学术批评对创新教育理论、多向度理解教育实践与提升研究者的自我反思意识等方面具有重要的意义。但是,在教育学术批评中,这些价值的实现却需要开展实实在在的“真”批评,拒斥言不由衷的“假”批评;注重专题评论,倡导融合批评;培育宽容精神,进行自我批评;进而促进教育学术的健康发展。
DOI
ojzlw7ged5/596946
作者
李润洲
机构地区
不详
出处
《教育学报》
2008年2期
关键词
学术批评
类型
价值
教育学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2008年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨洁.
批评教育学生也是一种艺术
.教育学,2023-10.
2
高晓明.
教育叙事与教师专业发展——一种批判教育学的视角
.教育学,2015-04.
3
李宗彦.
理性批评是一种价值坚守
.中外政治制度,2012-08.
4
吴定初;李尚卫.
积极开发教育学术争鸣与批评
.教育学,2001-02.
5
詹姆斯·埃尔金斯;陈蕾.
一种对当代美术批评的批评
.教育学,2008-03.
6
孙静.
批评也是一种艺术
.教育学,2011-09.
7
杜会英.
批评也是一种艺术
.教育学,2012-04.
8
谢芳.
批评也是一种爱
.教育学,2010-08.
9
王吉春王金霞曾玉君.
意义建构:公共课教育学教学的一种可能范式
.企业管理,2009-12.
10
李明磊;方杏村.
一种新视角:从经济学的角度审视教育技术学
.教育学原理,2007-01.
来源期刊
教育学报
2008年2期
相关推荐
批评是一种倾听——我的批评观
教育之学的民主之真理解杜威教育学的一个视角
为“中学”寻找价值依据——王国维学术观的一种新解读
教育政策主体性价值的当代意蕴:一种逻辑学的研究视角
与一种关爱,叫作批评
同分类资源
更多
[教育学原理]
略论高师学前音乐教育的改革
[教育学原理]
新年寄语
[教育学原理]
中职信息技术教学中的生本教肓
[教育学原理]
中学语文教学多媒体运用对策
[教育学原理]
民族地区生物教学中学生创新能力的培养
相关关键词
学术批评
类型
价值
教育学
返回顶部