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高中化学项目式教学设计的实践解析

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摘要【摘要】本文主要从高中化学项目式教学设计的实践解析及逆行阐述说明。项目式教学主要是在项目的基础上开展教学，与传统的教学方式相比，项目式教学的引进可以提升学生综合知识的解决能力，并且项目式教学在高中化学的运用可以提升学生的思维。但是当前高中化学教学存在部分的问题，教师需要合理研究积极解决，从而开展合理的教学方式。

DOI 2d3qygwgj9/5973819

作者肖玉娟

机构地区福建省尤溪第一中学 365100

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词高中化学项目式教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）