摘要
摘要:幼儿教育是国内总体教学体系的根基一直备受了众多教育家的重视,而因为幼儿在接收知识时具备的多变性等特性,怎样才可以切实有效的开展幼儿教育就变成了众多幼儿园教育者所广泛重视的问题。而数学教学是幼儿园教育中重要的教育项目,幼儿园数学生活教育的实践性这个话题引发了教育家的重视。下面,本文以幼儿园数学生活化教育中环境的构建为题,从幼儿园数学生活化教育环境创设存在的问题、幼儿园数学生活化教育环境创设的有效策略两方面展开论述,寻求幼儿园数学生活化教育环境创设的科学途径。
出版日期
2022年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)