浅谈思维导图在初中数学几何解题中的运用

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摘要 摘要:思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,简单却又极其有效,能够以分支图的形式表达绘制者的发散性思维。在解题教学中利用思维导图呈现解题方法的挖掘过程、展现一题多解中思维的发散过程、体现一题多变的变化过程,能够使学生清晰而深刻地体会到如何思考解决问题。在几何解题中,需要严谨的逻辑思维能力。因此,将有越多的教师将思维导图运用到解题上来,通过列举出几何题目的问题、产生的条件,从而得到解题的思路以及题目的结论。基于以上,本论文将思维导图在初中数学几何解题中的运用进行简单的分析与探讨。
出处 《中国教工》 2022年4期
出版日期 2022年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)