摘要
摘要：新时代的教育方式已经越来越依靠于多媒体、音频、动画等信息技术手段，将信息技术与教育教学深度融合的智慧课堂成为了教学改革的风向标。但是在教学实践中部分教师对于信息技术的使用还处于较低层次，仍然依照传统的教学模式开展教学活动。实施信息化教学教师需要提高自身信息化素养，提升信息技术应用能力及驾驭智慧课堂的能力，将信息技术与学科知识进行深度融合，使校园建设跟上全球信息化步伐，将信息化教学设备在教学中应用效果最大化。近年国家教育部提出“国培计划”的主要目的就是提高我国中小学教师队伍的整体素质，这一计划的实施为我国教育事业培养了大量的优秀人才，但是也才存在着一些有待解决的问题。随着我国信息技术的不断发展，各种便捷的网络平台也开始被人们大量使用。基于网络平台的远程培训方式已经成为促进中小学教师专业发展的重要途径。本文将通过对中小学教师信息技术应用能力远程培训的现状和问题、中小学教师信息技术应用能力远程培训有效性的需求、中小学教师信息技术应用能力远程培训有效性的改革方法等方面简单阐述关于提高远程培训有效性的思考与方法。
出版日期
2022年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
