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例谈小学信息技术课堂教学生活化

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摘要摘要：小学生的信息技术课程在一定程度上培养学生对计算机的认识，了解信息技术在我们日常生活中的运用，在此基础上学会计算机的基础性技能，利用每周一次的课程时间完成既定教学目标，采用学生乐于接受又感兴趣的教学方式很重要，将课堂教学与生活融合一体进行教学，是目前小学信息技术课程课堂教学新模式。本文便是针对这种新模式的课堂教学进行探讨的分析。

DOI 2d3q1gvgj9/5987667

作者吴其蕙

机构地区江苏省沭阳县第一实验小学 223600

出处《中国教师》 2022年4期

关键词小学信息技术课程教学教学生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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