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在建构游戏中提高小班幼儿大建构能力——提升小班幼儿大建构能力的实践研究

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摘要【摘要】建构活动对于幼儿的发展是非常重要的，幼儿期是培养幼儿建构能力和习惯的关键时期。本文阐述小班幼儿建构游戏存在的一些不足，以及教师提升幼儿大建构能力的做法，旨在更好地推动建构游戏活动的发展，发展幼儿大建构能力。

DOI n49me5zxjy/5988659

作者马春蕾

机构地区江苏省张家港市南丰幼儿园邮编：215628

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词建构小班不足措施能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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