首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2022年4期
>
宋代诗词中的蜡梅形象及其审美意蕴探析
宋代诗词中的蜡梅形象及其审美意蕴探析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
n49meo59jy/5989359
作者
田文婷
机构地区
湖南师范大学文学院 湖南长沙 410000
出处
《教育学文摘》
2022年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
闵元东.
宋代山水画的审美意蕴
.美术,2017-12.
2
彭海云.
苏童“香椿树街”少年形象及其审美意蕴
.文学理论,2016-08.
3
李梅.
论北魏飞天形象的审美意蕴
.艺术理论,2015-04.
4
冯英华;李淑兰.
《人间词话》中“境界”的审美意蕴探析
.教育学,2013-03.
5
马群弟.
高校教学活动的审美意蕴探析
.职业技术教育学,2004-02.
6
席敏.
中国画的审美意蕴探析
.教育学,2021-01.
7
王尤迪.
失恋的审美意蕴
.文化科学,2019-08.
8
林东波.
《黄河大合唱》审美意蕴探析
.音乐,2015-11.
9
霍慧玲;马琳.
晋商大院的审美意蕴
.成人教育学,2016-02.
10
李昌舒.
论白居易的独善心态及其审美意蕴
.艺术理论,2009-11.
来源期刊
教育学文摘
2022年4期
相关推荐
民间艺术的文化审美意蕴及其保护
小学必背古诗词中“入诗境”的审美意蕴分析
解读小说化通讯《蜡烛》的审美意蕴及其成因
齐白石绘画与篆刻艺术的审美意蕴探析藴
宋代山水画中的审美意趣
同分类资源
更多
[教育学]
短文改错高频考点拾遗
[教育学]
生活化教学在历史教学中的应用探析
[教育学]
孙锡嘏与聊斋文化的保护与传播
[教育学]
天天评审团
[教育学]
巧用互动探究教学法提高初中语文教学效率
相关关键词
返回顶部