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《护理前沿》
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2022年7期
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临床护理教师评价工具研究进展
临床护理教师评价工具研究进展
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摘要
摘要:目的 了解目前关于临床护理教师评价工具的研究进展,为临床护理教师的评价选择提供参考。方法 2019年9月对知网、万方数据库、Ovid, Pubmed, CINAHL进行检索,检索时间到2019年8月。结果 共检索出376篇相关文献,最终找到符合纳入标准的10个评价工具,并分析各评价工具的优缺点。结论 10个临床护理教师评价工具各有优缺点,但在工具研制的过程中还可有更加科学的方法。
DOI
kd2enxord6/5989714
作者
王宇宇
黄秀华
通讯作者:王鑫
机构地区
电子科技大学医学院附属妇女儿童医院•成都市妇女儿童中心医院 611731
出处
《护理前沿》
2022年7期
关键词
1.1检索策略 采用检索和“滚雪球”检索法全面检索中国期刊全文数据库
万方数据库,检索词包括“胜任力/核心能力”
“护理/护生/护士”
“教师/老师/导师/师资”
“评价
质量”,检索时间为建库到2019年8月
检索Ovid
Pubmed
CINAHL英文数据库,检索式词为“competence/competency”
“nursing students/nursing teachers/nurse”
“education/educator/clinical instructor”,检索时间一致。具体检索步骤(1)确定文献检索。(2)选择文章。(3)“滚雪球”检索。
分类
[医药卫生][护理学]
出版日期
2022年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
护理前沿
2022年7期
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Pubmed
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“nursing students/nursing teachers/nurse”
“education/educator/clinical instructor”,检索时间一致。具体检索步骤(1)确定文献检索。(2)选择文章。(3)“滚雪球”检索。
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