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基于互联网+背景下的幼儿园家校共育策略探究

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摘要摘要：现今我国社会逐年发展和进步，互联网时代来临，对人们的生活和工作都起到重要的推动作用，在幼儿园教育的改革创新中，教师也应该注重以互联网+为背景开展教学，为幼儿建设良好的校园环境和课堂学习氛围。新课程改革中提出幼儿园要开展家校共育，在幼儿园中幼儿能够被教师引导与教育，在家庭中家长也能够辅助教学对幼儿进行良好的教育，教师与家长的教育培养方向保持一致，更利于幼儿未来的发展，也利于推动我国幼儿园教育事业的发展和进步。

DOI rdxr93p9dl/5995273

作者孙迎莹

机构地区新疆和田市古江巴格乡和谐幼儿园新疆和田848000

出处《双语教育研究》 2022年1期

关键词互联网家园共育幼儿园教育

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）