打造书香班级,培育书香少年——小学书香班级文化建设的思考

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摘要 摘要:在我国教育事业整体发展的大背景下,小学教育的理念和具体工作思路也迎来了质的优化,对于班级文化建设以及“书香氛围”营造等工作的资源投入亦明显增加。基于对这一趋势的认识,笔者将结合个人工作经验,以“书香文化”作为切入点,依托文献查阅和案例分析等方法,围绕“打造书香班级,培育书香少年——小学书香班级文化”一题撰文,并从不同角度出发谈一谈自己的看法,希望可以给诸位的工作带来些许灵感和帮助。
出处 《双语教育研究》 2022年2期
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出版日期 2022年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)