摘要
摘 要：信息化时代的加速发展使得互联式的技术加速渗透入人们的日常生活，新时代信息环境下，人们的生活和学习都更加高效和多样化。基于此背景，小学课堂的学习模式也开始了进一步的转变。传统意义上的学习模式是以师生互动为主体，主要注重于线下的实时交流。而在目前来说，学生的学习模式不再是单一空间内的封闭学习，而是在互联网络的支持下实现的碎片化学习。从网络的 PPT 应用到时下新兴的微课，无一不是网络技术与学习发展的整合结果。微课作为一种重要的教学资源应用，不仅为现在学习模式的升级提供了动力支撑，也是教育发展的重要实践内容。因此，针对微课教学模式的不足，完善其整体的应用模式是目前必要且必行的重点命题。
出版日期
2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
