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我校科学教学有效性初探

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摘要摘要：在新课改教育模式下，小学阶段的教学形式也发生了一些改变，科学教学是小学教学的重要组成部分，也是学生接触到科学知识的始点。但是经过我们的调查与分析，可以了解到，传统小学科学教学模式，已经无法满足学生的学习需求，在科学技术不断发展的时代背景下，小学科学课程也应积极探索突破点，从而实现高效教学目标。现阶段，高效课堂这一教学理念，在小学科学教学中已经得以应用于普及，高效课程教学的开展，可以在短时间内，获取最大化的教学效益，对于小学科学教学质量与效率的提高，具有重要意义。因此，本文我们将对小学科学教学高效课堂的开展，进行具体分析。

DOI wjvnkkk6d7/6000826

作者万顺

机构地区云南省广南县坝美镇阿科中心学校

出处《同学少年》 2022年2期

关键词如何实现小学科学教学突破高效

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）