首页 > 《素质教育》 > 2022年1期 > 基于生命教育理念的小学语文教学策略研究

基于生命教育理念的小学语文教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：生命教育理念在小学语文课堂教学活动中具有较为显著的应用意义，可以在后续教学过程中引起充分重视。对于小学语文教师来说，也应该明确生命教育理念的战略价值，同时还要深度研读语文教材文本内容，明确生命教育与语文学科的联动性。在具体开展教学活动的时候，教师也要依托小学生的身心发展层次，选择合理的教学方法，使小学生可以充分进入教学环境中，感知生命教育的相关内容。小学生才能够在教学活动中得到生命教育，具有较高的生命意识，最终实现健康成长。

DOI n49m0v89jy/6004935

作者孙洪学

机构地区黑龙江省五大连池市和平镇中心学校 164113

出处《素质教育》 2022年1期

关键词小学语文生命教育策略研究

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

素质教育

2022年1期

基于生命教育理念的小学语文教学策略研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

基于生命教育理念的小学语文教学策略研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多