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家校合作视角下初中德育教育的优化措施分析

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摘要摘要：家庭是学生的第一所学校，在德育教育工作开展过程中，相比于学校，家庭的力量不容小觑。同时初中阶段是学生身心健康成长的关键阶段，在此阶段需要学校和家庭共同发力，正确引导学生健康成长。在家校合作视角下，学校应当和家庭建立积极地联系，对以往家校合作中存在的问题全面分析，提升家校德育教育效果，促使学生健康成长。

DOI 0dpgq08kd2/6005293

作者陈剑

机构地区珠海市斗门区城东中学广东珠海 519125

出处《素质教育》 2022年1期

关键词家校合作初中德育教育优化

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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