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基于合作双赢的幼儿园家长工作探索

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摘要摘要：在幼儿园的发展过程中离不开家长的支持和帮助，幼儿教师要结合实际情况，充分借助家长的力量开展教学。在日常工作中，幼儿教师为了帮助学生实现更好的成长，不仅仅要处理教学工作，还需要处理一些繁琐的事情，为此就需要教师充分利用家长的力量，通过加强与家长的沟通来共同促进幼儿的健康发展。

DOI g4qwxp2o48/6006096

作者邱云芳

机构地区苏州高新区实验幼儿园教育集团

出处《教育学》 2022年1期

关键词幼儿园家校工作模式探索

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）