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PBL教学法在外科护理带教中的应用价值分析

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摘要【摘要】目的：观察PBL教学法在外科护理带教中的应用疗效。方法：我院外科护理带教中2020年7月实施PBL教学法，我院外科2020年1月-2020年12月入科实习的74例护理专业医学生为本次研究对象，按照入科实习期间护理带教中教学模式不同分为对照组（37例：传统教学法）与实验组（37例：PBL教学法），比较两组护理专业医学生实习效果。结果：实验组护理专业医学生出科考试成绩明显高于对照组，数据差异明显（P

DOI 34gl8913d9/6018679

作者冉艳罗洪艳通讯作者纪霞刘敏宇

机构地区重庆市璧山区人民医院重庆市 402760

出处《护理前沿》 2022年10期

关键词 PBL教学法传统教学法外科护理带教中

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）