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赋能健康教育在骨科护理管理中的应用价值

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摘要摘要：目的探讨赋能健康教育在骨科护理管理中的应用价值。方法：选取2019年6月至2021年6月本院骨科收治的70例患者为研究对象，将受试者随机分为两组，各35例。接受常规健康教育的患者为对照组，在对照组的基础上开展赋能健康教育的患者为研究组；比较两组患者康复护理技能掌握度、护理管理效果、并发症发生率、相关知识知晓率、依从性、疾病的复发率及满意度。结果：见下面分析。结论：对骨科患者采用赋能心理护理可以有效提升患者的护理依从性，促进患者与护士之间的沟通，有效改善和缓解患者的负面情绪，进而总体提升患者的生活质量。

DOI 54yl9rp3d0/6031004

作者范慧霞1 孙月1 吴飞飞2

机构地区浙江省台州医院浙江台州 317000

出处《家庭药师》 2022年2期

关键词赋能健康教育骨科护理管理应用价值

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2022年06月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）