优化语文趣味作业,践行“减负增效”

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摘要 摘要:随着社会的发展,越来越重视学生的全方面发展。而传统的知识性教学的弊端也逐渐显露出来,合理的设计语文作业可以让学生提高语文素养,并且减轻学生的压力,对此,教师要丰富作业内容和作业形式,开展趣味作业。既要保证学生完成作业的时间,同时也要保证学生完成作业的质量,让作业设计真正的实现减负增效,促进学生的全面发展。
作者  尚咪
出处 《中小学教育》 2022年5期
出版日期 2022年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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