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2022年5期
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优化语文趣味作业,践行“减负增效”
优化语文趣味作业,践行“减负增效”
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摘要
摘要:随着社会的发展,越来越重视学生的全方面发展。而传统的知识性教学的弊端也逐渐显露出来,合理的设计语文作业可以让学生提高语文素养,并且减轻学生的压力,对此,教师要丰富作业内容和作业形式,开展趣味作业。既要保证学生完成作业的时间,同时也要保证学生完成作业的质量,让作业设计真正的实现减负增效,促进学生的全面发展。
DOI
lde2r5znd3/6037089
作者
尚咪
机构地区
湖北省襄阳市保康县实验小学,湖北,襄阳,441600
出处
《中小学教育》
2022年5期
关键词
语文作业
减负增效
能力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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