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小学语文不同体裁教学渗透优秀传统文化初探

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摘要摘要：优秀的传统文化教育是通过语文课堂实现的，在常规的语文课不同体裁教学充分发挥传统文化的价值。一、识字教学；二、古诗文教学；三、革命传统题材教学；

DOI 5jom6gekdv/6037412

作者罗秋萌

机构地区南宁市五里亭第一小学

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词小学语文不同体裁教学优秀传统文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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