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小学英语高段阅读课教学的策略研究

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摘要摘要：小学英语教学中阅读是其重要的组成部分，通过阅读不仅让学生习得相关的知识内容，也促进学生英语素养的提升。但是在小学英语高段阅读教学中，由于受到各种因素的影响，还存在很多的问题。本文重点阐述小学英语高段阅读课的开展措施，从而更好的促进学生学习效率的提升。

DOI n49m5r33jy/6038959

作者董红京

机构地区湖南省常宁市荫田镇中心幼儿园湖南常宁421500

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词小学英语高段阅读课策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）