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浅谈多媒体课件在幼儿园美术教育活动中的运用

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摘要【摘要】在当前科技的时代，集声、光、电等为一体的多媒体技术，以其高效、快捷、全面传授信息，知识，收集资料相互交流等优势，极大证了整个较学的改革和发展，其中以形象直观的美术教学最为收益多蝶体技术真实地从多角度来表现美术的形象性、直观性和可塑性将转音、图像、动画、手写等直观媒体信息有机地联合在一起同步进行。将它应用于幼儿美术活动中，变抽象为直观，变静为动，通过向幼儿展示教学情况，呈现思维过程，提供丰富的感知表象，构成一个跃动的“思维场”，为幼儿实现由具体到抽象思维的飞跃架设桥梁。

DOI 7j603xpqj0/6078866

作者强燕

机构地区南平市实验幼儿园 353000

出处《素质教育》 2022年2期

关键词多媒体教学幼儿美术救育运用策略

分类 [][]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）