摘要
摘要:创造性教学法是指教师在教学过程中,能够遵循创造活动开展的一般规律,通过合理的方式方法引导学生能够以创造性的态度、积极运用创造性的思维、充分地发挥自主力量,充分利用自己的身心潜能吸收并探索某些未知问题而采取的教学方法的总称。课堂中,教师起着辅助的作用,将教与学相互协调配合,教师按照学生的实际情况、学情、教学目标、教学重点和难点等,灵活地选择教学手段。创造性教学法在探索未知问题上锻炼了学生的动手操作能力和空间思维的发散能力。在中职机械教学中,创造性教学方法更加具有引导性、先进性,有利于学生的综合发展。
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)