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“本科层次职业教育试点”背景下完善职教高考制度探析

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摘要摘要：面向 2035 年职业教育基本实现现代化这一目标，职教高考制度应当作为其中的一项核心与关键内容进行建设，但这需要从更为宽广的学术视角与现实价值探讨职教高考制度构建中的根本问题。构建职教高考制度的不仅仅在于如何搭建升学路径以满足部分中职生的升学需求，而且涉及如何构建新时代背景下技术应用型人才培养体系，中等职业教育与高等职业教育怎么样能更好的衔接，以培养未来更具创新能力的科技人才。

DOI lj1lzgy74v/6080520

作者薛彬

机构地区山东科技职业学院山东潍坊 261053

出处《中国教师》 2022年5期

关键词本科层次职业教育职教高考 “文化素质+专业技能”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）