基于“互联网+”时代下的小学语文教学新模式

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摘要 摘要:语文学科是学生在学习过程中的重要的学习内容,是对学生的综合素质进行培育的重要方面,在小学阶段的语文学科教学对学生的培育起到着至关重要的基础性影响作用,为了能够有效加强语文学科的教学就需要在当前的形势下开展教学方法的调整与革新,使其能够更加充分的发挥对学生知识培育功能,在互联网技术蓬勃发展的背景下更大限度的开展知识教学。本文在此对“互联网+”时代下的小学语文课堂教学新模式展开研究。
出处 《中国教师》 2022年5期
出版日期 2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)