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初中历史课堂导入方法的有效探究

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摘要【摘要】课堂导入是一门教育教学艺术，有效的课堂导入能够帮助学生集中注意力，提升学生的学习兴趣，因而，教师可以选择适当的导入方法，根据学生学习接受程度和实际情况进行教学，从而更好的提高教学质量，使学生积极主动地参与到课堂教育教学中来，本文就初中历史课堂导入方法的现状及探究其有效策略。

DOI pj0r718wjy/6083599

作者商华英

出处《中国教师》 2022年5期

关键词初中历史课堂导入策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）