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构建“学习共同体”培养学生的英语学科核心素养

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摘要摘要: 课堂是教师专业发展、学生综合素养的平台。在核心素养引导下的新型课堂，教师应结合教学内容和教学目标，采用有效的教学手段，利用小组合作学习构建“学习共同体”，组织学生积极参与有趣又有效的学习活动，培养学生的核心素养，使学生形成正确的价值观和高尚的品德。

DOI ojn7zp7m4r/6084161

作者刘军杰

机构地区河南省鹤壁市浚县善堂镇第一初级中学

出处《中国教师》 2022年5期

关键词小组合作学习 “学习共同体” 英语学科核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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