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群文阅读在小学高段语文教学中的运用研究

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摘要　【摘要】群文阅读在小学语文阅读教学当中若可以合理科学运用，就能够有效地让学生在群文阅读的学习过程当中形成自己的感悟、观点，并会对阅读内容进一步深层了解，从而为小学语文阅读教学的良好开展夯实基础。群文阅读教学不仅能够让老师起到引导的作用，也可以让学生作为教学主体从而起到对阅读教学有效的作用。群文阅读逐渐已经成为新的教育趋势。

DOI rdxr70r5dl/6085301

作者刘利利

机构地区江西省上饶市广丰区毛村小学 334613

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词　　群文阅读小学高段语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）