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《教学与研究》
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2022年5期
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浅谈高中英语书面表达指导
浅谈高中英语书面表达指导
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摘要
摘要:高中英语书面表达高分难拿,却也有技可拿。平时课堂针对性指导训练,教师不拘泥于特定授课方法或模式,灵活引导学生会审题,会构思,会列提纲,会润色,从而提升写作水准。
DOI
54kvz52ydk/6088933
作者
莫玉芝
机构地区
鹿寨县实验高级中学 广西 柳州 545600
出处
《教学与研究》
2022年5期
关键词
书面表达
审题构思
要点拓展
润色提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年5期
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