刍议微课在初中英语语法教学中的设计与应用

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摘要 摘要:由于互联网信息技术的迅速传播,微课教学开始慢慢出现在初高中课堂教学上。微课学习成为一个全新的教学资源,对初中英语教育产生新的影响。相比于普通英语课堂,微课教学有很大的针对性和持续时间较短的特点,可以吸引孩子的目光和调动他们对学英语的兴趣。初中英语教师通过在课堂上运用微课教学方法,大大提高了课堂的学习效果和质量。此外,在课堂教学中运用微课教学方法还可以充实课堂教学内涵和活跃课堂气氛。
出处 《素质教育》 2022年3期
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出版日期 2022年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)