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岗位胜任力下的岗-能驱动培训在临床护理人员培训中的应用分析

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摘要【摘要】目的：研究分析岗位胜任力下的岗-能驱动培训在护理人员培训中的应用价值。方法：本次选取研究目标为护理人员，共计50名，入组后采用双盲形式进行患者分组，分为分析组、基础组，分析组采取岗位胜任力下的岗-能驱动培训，基础组采用常规培训，对比两组护理质量评分。结果：分析组护理质量评分与基础组对比明显较高（P＜0.05）。结论：岗位胜任力下的岗-能驱动培训可促进护理人员提高自身护理能力。

DOI n49mxnl9jy/6129183

作者王艳菊

机构地区延边大学附属医院吉林延吉 133000

出处《中国医学人文》 2022年11期

关键词岗位胜任力护理人员岗-能驱动培训

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2022年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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