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新课改下高中英语课堂教学如何实现教学方法创新

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摘要摘要：进入到高中阶段后明显可以感觉到英语这门学科的难度系数要大很多，主要表现为单词量的增加，语法和句型的难度也提高了很多。所以在新课改模式下，高中英语教师对学生的英语学习起着非常重要的作用。在本次研究中，笔者结合当前高中英语教学中出现的问题，并且围绕问题展开高中英语创新教学探索。

DOI g4qw8o0948/6151724

作者王海燕

机构地区滨州渤海中学北校区山东滨州 256600

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词高中英语创新教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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