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2008年7期
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论道德教育融入学生文化的路向
论道德教育融入学生文化的路向
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摘要
道德教育的目的是培养学生的道德主体性。学生文化为学生道德主体性的获得提供了文化生成的母体。因此,道德教育必须融入学生文化中。道德教育需要在重视、引导学生文化发展的基础上提升和完善学生的道德主体性。
DOI
5jo2k0564v/615412
作者
罗建生;刘淑贞
机构地区
不详
出处
《基础教育》
2008年7期
关键词
道德教育
道德主体性
学生文化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育
2008年7期
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