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浅谈如何开展小学语文文言文教学

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摘要摘要：文言文是小学语文教学过程中重要的内容之一，如何提高学生文言文学习的兴趣和能力，需要教师结合学生年龄特点，有效开展文言文教学实践研究，从而加强学生对于文言文知识的理解与掌握能力，进一步提高学生对于传统文化的认识。基于此，文章主要分析了小学语文文言文教学策略。

DOI lde2evned3/6156517

作者张开流

机构地区广西百色市凌云县第一小学 533199

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词小学语文文言文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）