首页 > 《教学与研究》 > 2022年6期 > 浅析小学信息技术课堂的导入方法

浅析小学信息技术课堂的导入方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】小学科学旨在提高学生的科学素养，培养起学生崇尚科学的理性思想。小学阶段的学生具体科学思维还没有得到完全的发展。教师在开展课堂导入时，应遵循最新的课程教学标准要求，发挥课堂导入对提高整体教学质量的重要作用。本文就课堂导入规范化与科学化的积极意义进行分析，从而探究出有利于提高课堂导入效率的策略并展开论述。

DOI 5jomwv86dv/6157036

作者王刚

机构地区四川省西充县第二实验小学， 637200

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词小学信息技术课堂导入意义方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）