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农村幼儿园如何关爱留守儿童

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摘要摘要：多年来留守儿童一直是国家及社会关注的重要问题，政府也一直出台相应的政策给予留守儿童关照。本文就农村幼儿园阶段儿童为关注对象，针对留守儿童越来越多以及出现的种种问题，说明了农村幼儿园里留守儿童不断出现极端行为、社会认知能力差、不会处理同学关系、缺乏亲社会行为能力及自我意识发展太快等成长状况，就上面这些问题进行分析，罗列出的问题是家庭教育不好、幼儿长时间没有安全感和农村教育资源匮乏等等，再从教师方面、家庭与学校合作方面、培养同伴关系、“独立性”问题以及政府方面总结了幼儿园阶段留守儿童成长关爱的建议。

DOI pj0r3vv8jy/6160699

作者麻艳芬

机构地区贵州省松桃苗族自治县盘石镇盘石幼儿园 554101

出处《中国教师》 2022年6期

关键词农村幼儿园留守儿童关爱建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）