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以岗位为导向的教学资源库在中职办公专业教学中的应用——以常用办公软件应用课程为例

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摘要摘要：随着我国社会经济的不断发展，我国的教育领域也在不断壮大，中职教育也已成为了我国职业教育体系中不可缺少的一部分，这对于中职院校学生的职业技能的学习要求很高。与此同时，随着信息技术的全面覆盖，人们在工作学习当中都需要使用信息化技术以及一些常用的办公软件，我国大部分的中职学校也已经开展常用办公软件应用课程，但是大部分学校对该课程以及岗位分析尚不明确，开始“闭门造才”，从而导致大部分中职学生并不能对办公软件的应用十分熟练。因此基于此现象，本文从当前我国校企合作存在的问题进行分析并给予相应措施。

DOI rj87pznk40/6168582

作者汪宇婷

机构地区贵州盘江投资控股（集团）有限公司高级技工学校 561601

出处《中国教师》 2022年6期

关键词中职院校岗位导向问题措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中职院校岗位导向问题措施

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