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初中英语听说小组合作学习教学模式探究

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摘要摘要：英语是初中义务教育阶段的一门基础性学科，对学生未来的学习和发展有着十分重要的意义。英语作为一门语言类学科，知识点过于复杂和抽象，学生在学习过程中会遇到各种问题，导致学生逐渐失去学习兴趣。因此，教师在开展教学活动过程中应该增强与学生互动交流，通过小组合作学习模式培养学生的听、说能力，使学生积极地投入到课堂教学活动中，从而提高学生的知识运用能力。

DOI lde2pp25d3/6174017

作者曾素芳

机构地区五华县转水中学 514479

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词初中英语听说教学小组互动模式应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）