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高中数学教学如何提升学困生学习成绩

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摘要摘要：数学是一门重要的学科，教师和学生都要对其给予充分重视。高中阶段的学生学习任务繁重，加上学困生的数学基础较差以及存在一定厌学心理，导致学困生的数学学习效率无法得到有效提升。针对这个问题，教师要掌握适合的教学方法，要想办法激发学困生的数学学习兴趣，并引导其采用科学的学习方法学习数学知识，同时进行分层教学，让学困生能在循序渐进地引导下逐步提升数学学习效率。

DOI 54ylermkd0/6182976

作者刘威

机构地区湖北省十堰市竹山县第一中学

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词高中数学教学如何提升学困生学习成绩

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）