首页 > 《中小学教育》 > 2022年6期 > 基于思维培养的小学英语对话教学策略研究

基于思维培养的小学英语对话教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI rj878xmp40/6184910

作者谢玮玮

机构地区浙江省杭州市萧山区博奥小学 311202

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李海霞. 基于思维能力培养的小学英语教学策略研究.教育学,2022-07.
2方燕. 基于思维品质培养的小学英语对话教学分析.教育学,2021-03.
3金旷旷. 基于思维品质培养的小学英语对话教学实践探究.教育学,2021-01.
4郑润华. 基于思维品质培养的小学英语对话课教学的实践研究.教育学,2021-03.
5何曦照. 基于思维品质培养的小学英语对话教学分析研究.,2023-05.
6祝亚玲. 基于思维品质培养的小学英语阅读教学策略.教育学,2021-11.
7查雪芳. 基于思维品质培养的小学英语阅读教学策略.教育学,2022-04.
8袁烨. 基于思维品质培养的小学英语话题式复习教学策略.教育学,2020-10.
9时小玉. 基于思维能力培养的小学英语教学策略探析.教育学,2023-04.
10张晓琳. 基于思维品质培养的小学英语分级阅读教学策略.教育学,2024-01.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部