从发展心理学角度谈儿童性保护

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摘要 摘要:近年来,有关儿童遭受到性事件侵害的恶性事件,已经成为广大群众关注的热点,不管是频发的事故、或是有关校方及家庭方面对孩子开展的性教育,都能够轻而易举的成为引起大众视野的关注,由此可见,对于性观念,我国已经从较为封建的思想进行悄悄转变,且儿童年龄尚小,处于人生发展的初期阶段,很容易成为不法分子关注的对象,由此可见,普及儿童对性观念的认识,提高儿童性保护依然成为教育学中不可舍弃的一部分,本文根据儿童心理特点展开性教育,展开讨论。
出处 《教育学文摘》 2022年6期
出版日期 2022年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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